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Progetto Casta Diva

​CONTATTI

Archivio Digitale di Conservatori, Accademie di belle arti e Università Italiani. Sito realizzato nel contesto del progetto Casta Diva: An International Research and Production Digital Platform on Women in Italian Musical Theatre finanziato dall’Unione europea - Next Generation EU, Missione 4 Componente 1, CUP: F31B23000450006.

Responsabile scientifico: Giovanni Albini

Istituzione Capofila: Conservatorio A. Vivaldi

Via Parma 1, 15121 Alessandria

+390131051500

 

Responsabile Scientifico Digital Hub: Paola Bertolone

Webmaster: ivan.paduano@uniroma1.it

Dipartimento PDTA Sapienza Università

Via Flaminia 72, 00197 Roma

+390649919006

 

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La Voce delle Donne 

all'Opera

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Progetto Casta Diva

Archivio Digitale di Conservatori Accademie di Belle arti e Università Italiani

Casta Diva è un progetto biennale di respiro internazionale, nato dalla collaborazione tra dodici istituzioni italiane di alta formazione tra Conservatori di musica, Accademie di Belle Arti e Università con il sostegno dell’Unione Europea attraverso i fondi NextGenerationEU nell’ambito del PNRR. Il progetto ha l’obiettivo di valorizzare e far conoscere in tutto il mondo le figure femminili che hanno segnato la storia del teatro musicale italiano: non solo le grandi dive e protagoniste sulla scena, ma anche le compositrici, le impresarie, le costumiste e molte altre presenze fondamentali che hanno contribuito, spesso non riconosciute, dietro le quinte. Le attività comprendono programmi formativi, convegni, produzioni artistiche, ricerche musicologiche e percorsi innovativi di musicoterapia. Casta Diva si propone quindi come un percorso alla riscoperta dell’eredità femminile nel teatro musicale italiano, trasformandola in un motore di ispirazione e innovazione culturale.

Blog

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COMUNICATO STAMPAProgetto Casta DivaIl Conservatorio "Alessandro Scarlatti" presente per il Progetto Casta Diva al convegno "International Research in

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Il Conservatorio di Musica Franco Vittadini di Pavia ha presentato l’iniziativa “L’altro Trittico”, che rientra nel più ampio programma “Casta Diva: A

Progetto CASTA DIVA: “LE FEMMINE D’ITALIA”

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L’opera lirica è piena di scene di seduzione. Potremmo dire che il canto stesso è una forma di seduzione. Ma, dalla metà del ‘600 alla metà dell’800 c

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Era l’anno 1993 e da soli cinque anni il Conservatorio di Cesena aveva ottenuto l’autonomia dal “G.B. Martini” di Bologna.

Juditha Triumphans: quando il Conservatorio diventa palcoscenico

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Nell’ultimo quinquennio il Conservatorio Giuseppe Verdi di Como ha dedicato particolare attenzioneall’attuazione di un programma didattico esperienziale innova

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Primo Piano

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Eventi

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SCRIVERE LA SCENA NEL TEATRO MUSICALE CONTEMPORANEO
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Voci, ruoli e saperi femminili nel teatro musicale italiano
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Echi di donna
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Turanda
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Turanda
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Bazzini immaginifico
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Bazzini intimo
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Turanda in fieri
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La favola di Turandot e il significato dell’enigma
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Turanda: dai manoscritti alla scena
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La peregrina bellezza di Turanda
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Antonio Bazzini e i manoscritti dell’Opera Turanda
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Le Femmine d'Italia
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Before “Turandot”
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International IAML Congress Salzburg, 6.–11. July 2025 
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Dittico di Lauro Rossi: Un maestro e una cantante e Lo zigaro rivale
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LAURO ROSSI in rehearsal
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MAD FOR OPERA. Viaggio terapeutico da Didone a Tosca 
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L'ALTRO TRITTICO
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MAD FOR OPERA
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Lo stile di Vera Marzot
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I Tesori d’Orfeo - Arte e bellezza
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Vestire la musica
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2025-09-24T00:00:00+02:00

Musicoterapia

La musicoterapia è l’uso professionale della musica e dei suoi elementi da parte di un musicoterapeuta qualificato con individui, gruppi, famiglie o comunità che cercano di migliorare la loro qualità di vita e la loro condizione fisica, sociale, comunicativa, emotiva, intellettiva e spirituale. La ricerca, la pratica, l’educazione e la formazione in musicoterapia si basano su standard professionali in base ai differenti contesti culturali, sociali e politici.

In linea con tale definizione, la Musicoterapia consiste nell’uso consapevole della musica nei trattamenti di riabilitazione, educazione e formazione di bambini e adulti con problemi fisici, mentali o emozionali. Gli elementi musicali (suono, ritmo, melodia, armonia) vengono utilizzati da un musicoterapeuta in rapporto individuale o di gruppo all’interno di un processo definito per facilitare e promuovere la comunicazione, le relazioni, l’apprendimento, la mobilizzazione, l’espressione, l’organizzazione ed altri obiettivi terapeutici miranti ad un’integrazione dell’individuo sul piano intrapersonale e/o interpersonale e, conseguentemente, alla realizzazione di una migliore qualità della vita.

In molti paesi essa viene usata nelle scuole, nelle cliniche, negli ospedali, nelle case di cura, nelle case di riposo per anziani, nei centri sociali, nelle comunità, negli ospizi, nelle prigioni. Scopi e metodi di trattamento variano da un caso all’altro, da un paziente all’altro e, ovviamente, da un modello all’altro di musicoterapia. (Bruscia, 1989). I metodi di trattamento possono basarsi prevalentemente sull’ascolto, il dialogo sonoro o l’improvvisazione, possono essere individuali o di gruppo, e possono integrarsi con tecniche di movimento, danza, disegno, teatro, ecc. 

Il musicoterapeuta professionista opera per il benessere individuale e collettivo così come formulato dall’Organizzazione Mondiale della Sanità: “stato di completo benessere fisico, psichico e sociale e non semplice assenza di malattia.”

La Musicoterapia è pertanto impiegata come risorsa complementare aggiuntiva in contesti educativi e preventivi, e nel contesto sanitario esclusivamente su indicazione e sotto la responsabilità di personale sanitario. I Musicoterapeuti professionisti utilizzano pratiche attente ai processi creativi, sia individuali sia collettivi, collaborando e dialogando in contesti ed équipe multidisciplinari.


 

 

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Le attività di ricerca nel contesto del progetto Casta Diva si concentrano sulla figura femminile nel teatro musicale italiano, offrendo contributi originali attraverso conferenze, mostre e materiali di disseminazione. Esse si integrano con la produzione artistica del progetto, mettendo inoltre a disposizione risorse preziose per la prassi filologica e la didattica. I risultati includono atti di convegni, pubblicazioni ed edizioni critiche

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